A medida que navegamos por la reapertura de las escuelas, los Programas de Aprendizaje Ampliado de ymca del condado de San Diego en las escuelas primarias experimentaron cambios tremendos. Listo para dar la bienvenida a los estudiantes de regreso de una manera segura, YMCA del condado de San Diego fue parte de un estudio pionero que cambió el curso del monitoreo de COVID-19 para las escuelas públicas de toda la región.

El Condado de San Diego, los investigadores y las organizaciones nacionales de salud trabajaron juntos para implementar el sistema Safer At School Early Alert (SASEA), una técnica alternativa para monitorear la presencia de COVID-19 entre los distritos escolares públicos. SASEA, dirigida por Rebecca Fielding-Miller, PhD, profesora asistente en la Escuela Herbert Wertheim de Salud Pública y Ciencias de la Longevidad Humana en UC San Diego, permite a las escuelas controlar oportunamente los brotes de transmisión y continuar de manera segura los programas y actividades en persona.

Los Programas de Aprendizaje Ampliado fueron algunos de los únicos programas en persona que se ofrecieron en comunidades financieramente desfavorecidas donde el acceso a recursos tecnológicos estables era un desafío. Al participar en el estudio SASEA, YMCA del condado de San Diego sirvió como catalizador para garantizar que los protocolos COVID fueran excepcionalmente efectivos y mitigar la propagación de COVID-19 en los sitios escolares durante el proceso de reapertura.

Al tomar muestras de aguas residuales del alcantarillado y recolectar hisopos de superficies comúnmente tocadas todos los días, las escuelas pudieron detectar de inmediato la presencia de COVID-19 en el campus. A través de las pruebas, las personas infectadas fueron identificadas y puestas en cuarentena para evitar que las infecciones se propaguen ampliamente, según el sitio web Safer At School Early Alert.

"La misión principal del sistema Safer at School Early Alert es garantizar que todos los niños, y su familia, se sientan seguros en la escuela durante la pandemia de COVID-19, independientemente de su vecindario, antecedentes o estado financiero", dijo Fielding-Miller.

 

Descripción de la imagen: Robot utilizado in situ en las escuelas.SASEA: El silencioso pero potente detector de casos de COVID-19

De acuerdo con el informe "Monitoreo de aguas residuales y superficie para detectar COVID-19 en entornos de escuelas primarias: el proyecto de alerta temprana más seguro en la escuela", los investigadores y científicos de UC San Diego modelaron SASEA después del programa Return to Learn de la universidad para su implementación en escuelas TK-8 y centros de cuidado infantil. SASEA sirve como una herramienta adicional para identificar la presencia de casos de COVID-19 mientras se aplican los mandatos de vacunación, el uso de máscaras y los requisitos de pruebas en el sitio. El componente de monitoreo de aguas residuales y superficies de Return to Learn en residencias universitarias detectó el 85% de todas las infecciones diagnosticadas entre los estudiantes universitarios.

SASEA se introdujo en nueve escuelas primarias públicas del área de San Diego, lo que fue determinado por la cantidad de actividades sociales que se llevan a cabo en el campus. La vigilancia diaria tuvo lugar en las aulas desde finales de 2020 hasta principios de 2021.

A partir de los datos recopilados en los nueve sitios, SASEA pudo identificar hasta el 93% de los casos de COVID-19 en el campus. Para los sitios de escuelas públicas en toda la región, este sistema de monitoreo único ofreció un futuro prometedor para un proceso de reapertura más seguro y controlado.

 

¿Cómo participaron los Programas de Aprendizaje Ampliado de YMCA del Condado de San Diego?

Muchas de las familias de San Diego, especialmente aquellas que trabajaban en trabajos esenciales, confiaron en YMCA del Condado de San Diego para proporcionar oportunidades de aprendizaje y enriquecimiento en persona para sus hijos en un lugar confiable, accesible y seguro durante esta crisis de salud pública.

Nuestros Programas de Aprendizaje Ampliado estuvieron activos en tres de las nueve escuelas que implementaron el sistema SASEA, lo que permitió a los paraeducadores y al personal dar la bienvenida de manera segura a los niños al aula y continuar elevando a los estudiantes a través de actividades en persona. Con los protocolos de vacunas, máscaras y pruebas ya en acción, YMCA del Condado de San Diego continuará trabajando junto con los distritos escolares para garantizar que los niños reciban un entorno seguro, enriquecedor y de apoyo.

Actualización de estado: A partir de enero de 2022, la Dra. Rebecca Fielding-Miller, científica principal del estudio SASEA, ha recibido una subvención de los Institutos Nacionales de Salud para continuar y expandir esta investigación innovadora del estudio.