四月是全国预防虐待儿童月，这是一项旨在预防虐待和忽视儿童、促进儿童和家庭社会情感健康的全国性活动。上周，我们探讨了如何预防家庭中的虐待儿童行为。
据美国儿童保育意识组织（Child Care Aware America）称，大多数5岁以下儿童每周在托儿机构的时间长达35小时。这些环境成为孩子家庭的延伸，也为托儿服务提供者提供了一个至关重要的机会，使他们不再仅仅是保姆，而是成为儿童发展领域的变革者。
YMCA CRS是圣地亚哥县唯一一家由州政府资助的儿童保育资源与转介机构。我们与圣地亚哥县数千家儿童保育机构合作，将我们在幼儿发展方面的专业知识带给每个社区。我们致力于通过多项举措，帮助儿童保育机构提升并保持服务质量，促进儿童的全面发展。
根据哈佛大学儿童发展中心的研究，儿童茁壮成长最重要的因素是充满关爱的关系环境，这种环境始于家庭，并延伸至他们遇到的其他成年人，例如托育人员和教育工作者。正如我们在行为支持服务中帮助家长和照护者管理情绪并建立积极的行为策略一样，我们也通过以下方式帮助托育人员提高服务质量：
- 教育——近年来，人们对儿童发展的认识呈指数级增长，尤其是在了解幼儿大脑方面。对早期大脑发育的新认识，促成了我们对最年幼成员最佳学习环境的共识。脑科学已经证实，幼儿时期的学习是通过游戏实现的！
- 有意义的互动——创造有效的学习体验意味着教室或家庭托儿所的成年人以各种方式与儿童互动，帮助儿童与家庭以外的值得信赖的成年人建立健康的人际关系和滋养的纽带。
- 发育筛查——对儿童的健康、发育和社交情感需求进行筛查，有助于支持儿童的适当成长和发展。及早发现并支持发育迟缓的儿童，可以提高他们入学准备度，并减少小学阶段更昂贵的干预措施。如果及早识别出儿童的发育需求，家长、照护者和医疗服务提供者就能提供适当的照护，以确保他们的安全和福祉。
- 社交情感发展——我们帮助托育机构投资培养儿童强大的社交情感能力，并实施相关策略，帮助儿童强化这些技能。我们鼓励各项目建立一支高效的教师队伍，他们能够与儿童建立充满关爱和积极回应的关系，并教导幼儿如何建立友谊、自我控制、情绪调节和解决问题，从而预防挑战性行为的发生。
- 家庭参与和强化——优质的教育项目旨在促进符合文化背景的家庭参与和教育，使家庭能够有效地将学习和发展经验带回家中。提供多种参与机会和参与层次，不仅能让所有家庭在孩子的教育环境中感受到归属感，还能让他们与孩子的老师、园长和其他支持人员建立真正的伙伴关系。
一个人能否高效工作、成为好公民并保持健康，取决于其在童年早期所打下的坚实基础，而孩子生活中的成年人对于构建这一基础至关重要。当我们关注孩子日常接触的所有成年人的技能和需求时，我们就能确保孩子和整个社区拥有更美好的未来。
有关我们的行为支持服务计划以及我们为服务提供商提供的服务的更多信息，请点击此处或联系 Aimee Zeitz，邮箱地址为azeitz@ymca.org。
