我曾经是个可爱又快乐的孩子。我有朋友，奶奶会给我烤司康饼，妈妈也很勤劳。六年级开学的时候，也就是小学最后一年，妈妈决定送我去一所新学校。那所学校我以后要上初中和高中。我瞬间从一个有朋友的快乐孩子变成了一个悲伤、孤独、每天都被欺负的孩子。
大约一个月后，我开始害怕上学，但情况发生了变化。一天早上，我的六年级老师克里布太太让我去给另一位老师送张纸条。我离开教室，尽可能慢地走到一年级教室。我在那里待了一会儿，帮了老师的忙。我和孩子们一起玩，帮他们做作业。之后，一年级老师柯林斯太太让我带着一张纸条回教室。
这次我走得更慢了。我真想永远待在一年级的教室里。我记得我低着头，一脸悲伤地走进教室，把纸条递给了克里布老师。我坐在椅子上，抬头看着黑板。我能感觉到其他孩子在看着我，于是慢慢地环顾四周。有些孩子对我微微一笑，有些孩子眼里噙着泪水，但他们都没有对我做鬼脸或欺负我。
午餐时间，孩子们邀请我加入他们。他们和我聊天、玩耍，对我非常友好。一切都变了，我不想因为问太多问题而破坏这种美好。一切都结束了。我一直待在那所学校，被朋友们围绕着，直到高中毕业。整个高中时期，我都会见到克里布老师，她总是面带微笑地和我打招呼。六年级毕业后，我的班主任史密斯老师教了我六年。和克里布老师一样，她总是陪伴在我们身边。她维护我们，关心我们，把我们的福祉放在学习之上。这两位老师都非常注重包容性，正因如此，我知道自己想成为一名教师，我想有机会帮助孩子们成长，并成为他们免受伤害的屏障。
直到最近，我才开始认真思考人生中的这段时光。那天晚上，我参加了我们课后品格培养项目的一个家庭之夜活动，观看了一场舞蹈表演。一群孩子在跳舞，他们的YMCA负责人站在前面，面带微笑地提醒他们动作。表演结束后，一个和我一样“爱撒娇”的孩子跑向她的父母，父母拥抱她，祝贺她跳得好。
我走过去祝贺她。她说了声“谢谢”，就跑去和朋友们会合了。她爸爸问我是否在YMCA工作，这便引出了他们的故事。大约八个月前，也就是新学年开始的时候，他们把女儿转到了另一所学校。她原本是个活泼开朗的孩子，后来变得内向安静。她很难交到朋友，也从喜欢上学变成了害怕上学。听起来是不是很熟悉？
他们和老师、校长见了面，一致认为送她去YMCA的项目或许会有帮助。他听说，YMCA注重友谊和学业同等重要，既关注个人成就，也注重培养孩子的包容性。他告诉我，妻子一边点头微笑，一边说，几周之内，他们的孩子就又恢复了快乐。自从参加了YMCA，她交到了朋友，变得自信，也爱上了上学。
我感到无比自豪！我并不在那所学校工作，也从未见过那个孩子，但我很高兴能为这样一个组织工作，它正在做着我一直想做的事情：为青少年的生活带来积极的改变！
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