共同的影响
想象一下，在危机爆发前，一个家庭能够随时随地以他们想要的方式获得所需的服务。
这些服务以优势为基础，以家庭为中心，充分考虑创伤因素，并具有文化敏感性。
0-5 岁儿童的家庭和照顾者获得他们应得和想要的帮助和资源，从而减轻父母的压力和虐待的可能性，增加保护因素、儿童健康发展、亲子关系以及儿童和家庭的福祉。
通过简化评估和转介流程、培训和技术援助，以及重点关注幼儿心理健康咨询，我们已做好准备，在圣地亚哥县实现这一目标。
评估及转介
与跨部门合作伙伴机构合作，根据家庭优势和自我认定的需求，制定共同的语言和流程，从而简化通用评估工具。将其纳入圣地亚哥 2-1-1 社区信息交流平台 (CIE)。通过支持合作伙伴在其机构内采用社区信息交流平台 (CIE) 和/或支持加强合作伙伴机构之间的联系/关系，加强机构间的转介途径，帮助家庭在需要时获得所需服务。
如需了解更多信息或参加本次会议，请发送电子邮件至partnersinprevention@ymcasd.org。
培训和技术援助
为合作机构提供基于保护因素、文化响应式实践、创伤知情护理、童年逆境经历 (ACE)、韧性和希望、强化家庭框架等方面的研究培训。支持合作机构全面采纳最佳实践/培训内容，并将社区信息交流 (CIE) 融入日常运营。
培训申请表即将上线。
幼儿心理健康咨询
早期儿童心理健康咨询是一项循证干预措施，旨在帮助成年人提升应对儿童个体需求的能力。服务内容包括与家庭、照护者以及早期保育和教育机构的互动。这项干预措施通过教育、技能和韧性培养以及资源对接，增强保护性因素。
背景
我们的技能、策略和支持均与范德堡大学早期学习社会情感基础中心 (CSEFEL) 的理念以及“强化家庭”框架相一致。我们始终致力于确保我们的工作能够满足每个儿童、家庭和托育人员的个性化需求，并注重建立合作关系，共同识别需求和潜在的解决方案。
通过教育、支持和社会情感示范，我们不仅可以更好地了解我们的孩子，还可以支持他们的成长和发展。
社区地图
我们将与合作伙伴机构共同开发一个协作式地图工具，用于追踪0-5岁儿童家庭强化和支持服务的全面连续性。明确服务选项、资格标准以及获取服务的途径，将有助于消除家庭在寻求服务时面临的一些障碍。我们将与合作伙伴网络携手合作，了解圣地亚哥的服务连续性现状，并支持加强合作伙伴之间的联系。
生活经历
我们必须将青少年、家庭和社区的声音以及共同决策融入到“预防伙伴计划”的开发、设计、实施和评估体系中。我们将与有切身经历的人士合作，并通过真实的社区参与，为他们提供支持和建议，从而推动项目发展。为了在社区中取得进步，我们相信应该与青少年、家庭和社区合作，通过各种参与机会，包括倾听会、调查和社区意义构建会议，真正了解他们的经历。我们将与社区携手合作，确保分享经历的时间得到尊重和重视。
