艾米·泽茨
战略发展区域总监，预防伙伴项目总监
她/她
我有机会与 YMCA 内部团队和外部合作伙伴一起工作，支持以优势为基础、以家庭为中心、以创伤知情为基础、具有文化响应性的服务，以满足圣地亚哥各地社区的需求和偏好。
我知道一定有更好的方法，可以确保所有儿童和家庭都能获得他们想要和需要的资源，从而茁壮成长。每天，为实现这一目标而努力都激励着我，鼓舞着我。
我喜欢和家人一起在户外度过时光，尤其是在山区！
阿丽亚娜·波拉斯
顾问及培训师
她/她的/艾拉
我热衷于以各种方式服务我的家乡。我的工作包括两种不同的社区参与形式：首先，为讲西班牙语的0-5岁儿童家庭提供早期儿童心理健康咨询，帮助照护者更好地促进孩子的成长。其次，我通过培训支持圣地亚哥各机构的能力建设，使他们能够为家庭提供创伤知情且具有文化敏感性的服务。
我相信，我们花时间与他人沟通，关心他人的需求，能够构建更强大的社区。促进这些对话是我工作的动力，也是我感受到同理心一步步培养的过程。
我尽量通过参加城里的各种活动，定期接触现场音乐、艺术和自然。
布兰迪·帕尼亚瓜
协调员兼培训师
她/她/他们/她们
我协助“预防伙伴计划”进行项目协调、进度安排和技术支持。我的工作重点是帮助合作伙伴采用“社区信息交流平台”（CIE），以便根据家庭的选择和优势，简化机构间的转介流程。
我将为合作机构提供技术支持和咨询，帮助他们应对这一变革。我还会通过培训提升圣地亚哥各机构的能力，使他们能够为家庭提供创伤知情且具有文化敏感性的服务。
我对这项工作充满热情，源于我对社区的深厚热爱和奉献。我扎根南湾，坚信我们应该运用所受教育和获得的资质回馈社区。作为一名曾亲身经历过社会服务体系的人，我希望能够将社区的视角融入到这项工作中。
我喜欢阅读、睡觉和旅行，最近还迷上了观鸟。我家还有两只兔子，分别叫布米和哈娜，它们占据了我很多时间。我喜欢待在大自然中，也乐于在力所能及的范围内为社区做贡献。
莱克西·L·帕拉西奥
社区合作主任
她/她
作为社区合作主任，我荣幸地与社区组织携手合作，支持圣地亚哥县的系统性变革，从而加强预防工作，减少儿童福利机构介入。我乐于开发各种方法和创新项目，为提升圣地亚哥的整体福祉体系贡献力量。每当想到我代表“预防伙伴计划”（一项圣地亚哥全社区范围的倡议）所承担的工作，我都充满热情地投入到这项意义非凡的工作中，为儿童、家庭和福利机构带来福祉。
从小我就知道自己想当老师，所以我成为了一名幼儿教育工作者，并在那里工作了15年，服务于0-5岁的儿童及其家庭。我热爱现在的工作，因为每个家庭都应该获得他们需要和想要的帮助。圣地亚哥是我的家，在这里，我可以与同样热衷于儿童和家庭福祉的人们交流，我想不出比这里更好的地方了。
闲暇时，我喜欢骑着电动自行车在海滨步道上兜风，并且积极参与“Pedal Ahead”倡议，该倡议旨在倡导在圣地亚哥建设更安全的自行车道。我热爱户外运动，喜欢徒步/散步、在帆船湾玩桨板、练习普拉提，并且以烹饪健康美食为荣。我热爱咖啡，经常能在圣地亚哥的各大咖啡馆看到我的身影，品尝燕麦奶拿铁。我和家人关系非常亲密，我们几乎都住在圣地亚哥，每天都会联系。
梅格·奥林格
早期儿童心理健康临床顾问
她/她
我为那些在照顾孩子过程中可能遇到行为或心理健康问题的照护者或服务提供者提供支持。我的工作重点是与照护者或服务提供者建立良好的关系，从而帮助他们加强与孩子之间的关系。
我还会通过倾听孩子、照顾者和/或提供者的经历和观点，了解他们的优势，这有助于我提出合作建议，以减少孩子的挑战性行为并提高孩子的社交/情感技能。
我们的目标是防止学前儿童被开除，增强儿童、照护者和提供者的适应能力，同时尊重他们的文化背景，并突出他们已有的知识和技能。
我投身心理健康领域，是为了努力创建一个所有人都能蓬勃发展、获得成功的社会。孩子们终有一天会成为我们世界的决策者，我相信，通过教导孩子们如何成为富有同理心、富有创造力、善于解决问题的人，我们可以增强社区的力量。这些人将携手合作，创造一个包容彼此差异和共同点的世界，并确保我们的星球成为所有生物的安全家园。
疫情前我喜欢旅行、听音乐会、参加美食节、练瑜伽、去迪士尼乐园以及和朋友们聚会。现在，我喜欢读书、玩电子游戏、和亲朋好友联络感情以及玩桌游。
