Tipos de Cuidado Infantil
Elección familiar
Las familias pueden elegir el tipo de cuidado que sus hijos recibirán. Si es necesario, pueden combinar diferentes programas de educación infantil. Por ejemplo, un niño puede asistir a un programa de medio día y recibir cuidado integral a través de un centro autorizado, un hogar de cuidado infantil familiar (FCCH) o un amigo o vecino de la familia (FNN). Para obtener más información sobre las diferentes opciones disponibles, haga clic aquí.
Programas financiados, o Título 5 o Federal
Preescolares estatales, centros de desarrollo infantil, Head Start y Early Head Start
Ubicación: La atención se presta en un centro comercial.
Horarios: Los horarios de jornada completa y parcial suelen ajustarse al horario laboral tradicional. Curso escolar o año completo.
Cualificaciones del personal: Cursos de nivel universitario, permiso de desarrollo infantil y formación continua obligatoria.
Salud y seguridad: Verificación de antecedentes. Certificación en RCP, primeros auxilios y prácticas de salud preventiva. Inspecciones programadas y no programadas del centro por parte de la Oficina de Licencias de Atención Comunitaria.
Preparación escolar: Obligado a proporcionar experiencias de aprendizaje apropiadas para la edad y el desarrollo de todos los niños. Utiliza evaluaciones para medir las habilidades del niño. Debe documentar e informar a los padres sobre el crecimiento y desarrollo del niño.
Comidas: Se requiere proporcionar comidas y refrigerios saludables. Los menús deben cumplir con las pautas nutricionales del Programa de Alimentos.
Proporción de adultos por niño
FINANCIADO POR EL ESTADO
1:3 bebés (0-18 meses)
1:4 niños pequeños (de 18 meses a 3 años)
1:8 niños en edad preescolar (3-5 años)
1:14 niños en edad escolar (5-12 años)
FINANCIADO POR EL GOBIERNO FEDERAL
1:4 bebés (0-18 meses)
1:4 niños pequeños (de 18 meses a 3 años)
1:10 niños en edad preescolar (3-5 años)
Monitoreo: Autorizado por el Estado de California, Community Care
Licencias, 619-767-2200, y auditores estatales o federales.
Familiares, amigos, vecinos (cuidados informales)
Ubicación: Los cuidados se prestan en el domicilio de los padres o del cuidador.
Horarios: La disponibilidad varía. La familia y el cuidador coordinan la hora y el lugar de la atención.
Cualificaciones del personal: No se requiere un nivel mínimo de educación, formación o experiencia. Puede participar en capacitaciones, cursos u otras actividades de desarrollo profesional.
Salud y seguridad: Algunos proveedores que tienen contrato con un programa de subsidios pueden necesitar completar una verificación de antecedentes. No se requiere RCP, primeros auxilios ni atención preventiva.
Prácticas sanitarias certificadas.
Preparación escolar: Varía. Es posible que se ofrezcan o no actividades estructuradas y apropiadas para la edad que apoyen el aprendizaje.
Comidas: Puede que ofrezcan o no comidas y refrigerios saludables. No cumple con los requisitos para participar en el Programa de Alimentos para el Cuidado Infantil.
Proporción de adultos por niño
Varía. Solo puede cuidar a una familia para estar legalmente exento de licencia.
Monitoreo: No tiene licencia. La supervisión es responsabilidad de los padres.
Hogar de cuidado infantil familiar
Ubicación: La atención se presta en el domicilio del proveedor.
Horarios: Horarios de jornada completa y parcial. Se ofrece cuidado infantil tradicional, vespertino, nocturno, de fin de semana, de madrugada o durante la noche.
Cualificaciones del personal: No se requiere un nivel mínimo de educación, formación o experiencia. Puede participar en capacitaciones, cursos u otras actividades de desarrollo profesional.
Salud y seguridad: Verificación de antecedentes. Certificación en RCP, primeros auxilios y prácticas de salud preventiva. Inspecciones programadas y no programadas del centro por parte de la Oficina de Licencias de Atención Comunitaria.
Preparación escolar: Varía. Se pueden ofrecer o no actividades estructuradas y apropiadas para la edad que fomenten el aprendizaje. Contar con un grupo de niños permite a los educadores facilitar actividades adecuadas a su edad, establecer rutinas y desarrollar habilidades que favorezcan la preparación escolar. No es un requisito para obtener la licencia.
Comidas: Puede que ofrezcan o no comidas y refrigerios saludables. Puede que participen en el Programa de Alimentos para el Cuidado Infantil.
Proporción de adultos por niño
Pequeña 1:6 más 2 niños en edad escolar; no más de 3 bebés.
Ancha 2:12 más 2 niños en edad escolar; no más de 4 bebés.
Monitoreo: Autorizado por el Estado de California, Licencias de Atención Comunitaria, 619-767-2200.
Centro de cuidado infantil (Título 22)
Ubicación: La atención se brinda en un centro comercial.
Horarios: Horarios de tiempo completo y parcial que generalmente siguen el horario laboral tradicional. Curso escolar o año completo.
REQUISITOS DEL PERSONAL:
Dirección: 12 créditos en desarrollo infantil y 4 años de experiencia.
Instructora: 12 unidades de desarrollo infantil
Auxiliar de profesor: 6 unidades de desarrollo infantil
Salud y seguridad: Verificación de antecedentes. Certificación en RCP, primeros auxilios y prácticas de salud preventiva. Inspecciones programadas y no programadas del centro por parte de la Oficina de Licencias de Atención Comunitaria.
Preparación escolar: Varía. Se pueden ofrecer o no actividades estructuradas y apropiadas para la edad que apoyen el aprendizaje. Tener un grupo de niños permite a los proveedores facilitar la edad
Actividades apropiadas, establecer rutinas y desarrollar habilidades que favorezcan la preparación escolar. No es un requisito para la obtención de la licencia.
Comidas: Puede que ofrezcan o no comidas y refrigerios saludables. Puede que participen en el Programa de Alimentos para el Cuidado Infantil.
Proporción de adultos por niño
1:4 bebés (0-24 meses)
1:12 niños en edad preescolar (2-5 años)
1:14 niños en edad escolar (5-12 años)
Supervisión: Autorizado por el Estado de California, Licencias de Atención Comunitaria, 619-767-2200.
