신체 활동과 학습은 함께하면 더욱 좋습니다! 이번 건강 식품 찾기 활동을 통해 아이들은 그림 카드를 찾아 움직이며 과일과 채소의 이름을 배우고, 동시에 즐거운 운동도 할 수 있습니다.
장비:
과일과 채소 그림 카드를 직접 만들어 보세요. 미국 농무부(USDA) 에서 제공하는 가을 농산물 사진(호박, 비트, 고구마, 당근, 살구, 사과 등)을 인쇄할 수 있습니다. 다른 채소로는 아스파라거스, 셀러리, 옥수수, 오이, 피망, 상추, 오크라, 양파, 완두콩, 토마토 등을 사용할 수 있습니다. 과일로는 바나나, 자몽, 포도, 레몬, 라임, 망고, 오렌지, 파파야, 복숭아, 배, 딸기 등을 추천합니다. 카드를 약 4cm x 6cm 크기로 자르고 이름을 적어주세요.
명령:
아이들에게 과일과 채소 카드를 2분 동안 보여주면서 이름, 성장 과정, 맛에 대해 이야기해 주세요. 과일과 채소에는 우리 몸이 성장하고 건강을 유지하는 데 필요한 비타민과 미네랄이 함유되어 있다는 점도 설명해 주세요.
각 아이에게 카드 한 장씩을 주고, 걷거나, 뛰거나, 점프하거나, 발끝으로 걷거나, 깡충깡충 뛰거나, 미끄러지거나, 전력 질주하는 등 다양한 방법으로 방이나 마당 반대편으로 가서 짝이 맞는 카드를 찾도록 설명하세요. 아이에게 과일이나 채소 이름을 말하게 한 다음, 짝이 맞는 다른 카드를 주세요.
¡Busquemos alimentos saludables! (Actividad física)
¡La actividad física y el aprendizaje son muy buenos si se hacen juntos! Para esta Búsqueda de Alimentos Saludables, los niños aprenderán los nombres de las frutas y verduras y al mismo timpo harán mucho ejercicio al move por el salón en busca de tarjetas con imágenes de los alimentos que matchin.
팀 :
과일과 야채 이미지를 담은 집에 필요한 tarjetas가 필요합니다. Usted puede imrimir imágenes del USDA de productos de otoño como calabazas, betabeles, camotes, zanahorias, chabacanos, o manzanas. 포함된 과일에는 다음이 포함됩니다: Espárragos, apio, elotes, pepinos, pimentón verde, lechuga, ocra, cebollas, chícharos y tomates. 다음과 같은 과일 아이디어에는 플라타노스(Plátanos), 토론자(Toronja), 우바스(Uvas), 리몬(limones), 리마스(limas), 망고, 나라냐(naranjas), 파파야, 듀라즈노스(duraznos), 페라스 및 프레사(peras y fresas)가 포함됩니다. Recorte las tarjetas de más o menos 4 a 6 pulgada y anote sus nombres를 기록하세요.
지침 :
Dedique dos minutos para Mostrarles a los niños las tarjetas de fruta y verduras comentando sus nombres, cómo seculiva ya qué saben. Dígales commo las frutas y verduras contienen 비타민과 미네랄, que nuestroscuerpos necesitan para crecer y mantenernos saludable.
Explique que cada niño recibirá una tarjeta y caminará, correrá, brincará, andará de puntitas, saltará, se resbalará o galopará al otro lado del salón o 안뜰 en donde buscará la tarjeta que coincida con la tarjeta que tiene en la mano. Haga que los niños escojan la tarjeta que coincida y dígales a los niños que digan el nombre de la fruta o verdura, y luego deles otra tarjeta para buscar e identificar la fruta o verdura.
