A medida que afrontábamos la reapertura de las escuelas, los Programas de Aprendizaje Ampliado de la YMCA del Condado de San Diego en las escuelas primarias experimentaron grandes cambios. Preparada para recibir de nuevo a los estudiantes de forma segura, la YMCA del Condado de San Diego formó parte de un estudio pionero que transformó el enfoque del monitoreo de la COVID-19 en las escuelas públicas de toda la región.
El condado de San Diego, investigadores y organizaciones nacionales de salud colaboraron para implementar el sistema de Alerta Temprana para una Escuela Más Segura (SASEA, por sus siglas en inglés), una técnica alternativa para monitorear la presencia de COVID-19 en los distritos escolares públicos. SASEA, liderado por Rebecca Fielding-Miller, PhD, profesora asistente en la Escuela de Salud Pública y Ciencias de la Longevidad Humana Herbert Wertheim de la UC San Diego, permite a las escuelas controlar oportunamente los brotes de transmisión y continuar de forma segura con los programas y actividades presenciales.
Los Programas de Aprendizaje Ampliado fueron de los pocos programas presenciales que se ofrecieron en comunidades con escasos recursos económicos, donde el acceso a recursos tecnológicos estables era difícil. Al participar en el estudio SASEA, la YMCA del Condado de San Diego actuó como catalizador para garantizar que los protocolos contra la COVID-19 fueran excepcionalmente efectivos y mitigar la propagación del virus en los centros escolares durante el proceso de reapertura.
Al tomar muestras de aguas residuales del alcantarillado y recolectar hisopos de superficies de uso común a diario, las escuelas pudieron detectar de inmediato la presencia de COVID-19 en el campus. Mediante pruebas, se identificó a las personas infectadas y se las puso en cuarentena para evitar una mayor propagación de la infección, según el sitio web de Alerta Temprana para una Escuela más Segura.
“La misión principal del sistema de alerta temprana ‘Más seguros en la escuela’ es garantizar que todos los niños y sus familias se sientan seguros en la escuela durante la pandemia de COVID-19, independientemente de su vecindario, origen o situación económica”, dijo Fielding-Miller.
SASEA: El detector de casos de COVID-19 silencioso pero potente
SASEA: El detector de casos de COVID-19 silencioso pero potente Según el informe “Monitoreo de aguas residuales y superficies para detectar COVID-19 en entornos escolares de primaria: El proyecto de Alerta Temprana para una Escuela más Segura (Safer at School Early Alert)” , los investigadores y científicos de la UC San Diego basaron el programa SASEA en el programa Regreso a las Clases de la universidad para su implementación en escuelas de preescolar a octavo grado y guarderías. SASEA sirve como una herramienta adicional para identificar la presencia de casos de COVID-19 mientras se aplican los requisitos de vacunación, uso de mascarillas y pruebas in situ. El componente de monitoreo de aguas residuales y superficies del programa Regreso a las Clases en las residencias universitarias detectó el 85 % de todas las infecciones diagnosticadas entre los estudiantes universitarios.
El programa SASEA se implementó en nueve escuelas primarias públicas del área de San Diego, seleccionadas en función de la cantidad de actividades sociales que se realizaban en sus instalaciones. La vigilancia diaria se llevó a cabo en las aulas desde finales de 2020 hasta principios de 2021.
A partir de los datos recopilados en los nueve centros, SASEA pudo identificar hasta el 93 % de los casos de COVID-19 en los campus. Para las escuelas públicas de la región, este sistema de monitoreo único ofrece un futuro prometedor para un proceso de reapertura más seguro y controlado.
¿Qué papel desempeñaron los Programas de Aprendizaje Ampliado de la YMCA del Condado de San Diego?
Muchas familias de San Diego, especialmente aquellas que trabajaban en empleos esenciales, dependían de la YMCA del condado de San Diego para brindar oportunidades de aprendizaje y enriquecimiento presenciales para sus hijos en un lugar confiable, accesible y seguro durante esta crisis de salud pública.
Nuestros Programas de Aprendizaje Ampliado estuvieron activos en tres de las nueve escuelas que implementaron el sistema SASEA, lo que permitió a los auxiliares docentes y al personal recibir de forma segura a los niños en las aulas y seguir apoyando a los estudiantes mediante actividades presenciales. Con los protocolos de vacunación, mascarillas y pruebas ya en marcha, la YMCA del Condado de San Diego continuará colaborando con los distritos escolares para garantizar que los niños reciban un entorno seguro, enriquecedor y de apoyo.
Actualización de estado: a partir de enero de 2022, la Dra. Rebecca Fielding-Miller, científica principal del estudio SASEA, recibió un premio Los Institutos Nacionales de Salud Subvención para continuar y ampliar esta innovadora investigación.
