Pag-ibig ng Kabataan + Mga Isyung Panlipunan = Pagbabago
Pagbasa, pagsusulat, at 'pagkalkula'? Huwag maging masyadong makaluma. Ang mga estudyante ngayon ay nagbibigay-buhay sa mga asignatura sa paaralan sa pamamagitan ng paglikha ng positibong pagbabago sa lipunan sa kanilang komunidad.
Sa loob ng YMCA ng San Diego County, 10 sa aming mga programa pagkatapos ng eskwela ang nakikilahok sa kilusang WE Schools, isang programang humahamon sa mga batang mag-aaral na tukuyin ang mga lokal at pandaigdigang isyung kinahihiligan nila at binibigyang-kapangyarihan sila na kumilos.
Ang pamamaraan ng WE Schools ay tumutulong sa mga mag-aaral na maunawaan ang mga ugat ng mga apurahang isyu tulad ng kagutuman, kahirapan at pag-access sa edukasyon, at nagbibigay-inspirasyon sa kanila na tuklasin kung paano sila makakagawa ng positibong epekto. Gamit ang kaalamang ito, ang mga mag-aaral ay nagpaplano at nagsasagawa ng kahit isang lokal at isang pandaigdigang aksyon upang mapabuti ang kanilang komunidad at, sa pamamagitan ng pagpapalawak, ang mundo.
Kamakailan lamang ay ipinagdiwang namin ang mga tagumpay ng 6 na proyektong may epekto sa komunidad mula sa Audubon Middle School, Bell Middle School, Feaster Charter School, Montgomery Middle School, Pershing Middle School, at Taft Middle School sa YMCA Global Youth Summit on Learning Through Service.
Ang pakikilahok sa kilusang WE Schools ay nagbigay inspirasyon sa mga mag-aaral sa baitang 6-8 na labanan ang kahirapan at kawalan ng seguridad sa pagkain sa kanilang komunidad. Nagdaos ang mga mag-aaral ng maraming sosyal na kaganapan at, sa halip na maningil ng bayad sa pagpasok, hiniling nila sa mga dumalo na magdala ng de-latang pagkain, damit, o mga gamit sa banyo upang ibigay sa mga lokal na organisasyon ng serbisyong panlipunan. Ang mga gamit mula sa toiletry drive ay naibigay pa sa mga kabataan sa aming mga programa ng YMCA Youth & Family Services bilang isang kahanga-hangang pagpapakita ng suporta sa buong Asosasyon namin.
“Kailangan nating maunawaan na hindi natin maaaring ipagwalang-bahala ang mga bagay-bagay dahil hindi lahat ay mayroon ng kung ano ang mayroon tayo,” sabi ng isang estudyante ni Taft. “Kailangan nating magtuon sa kung ano ang mayroon tayo, at hindi sa kung ano ang kailangan natin.”
Ang summit ay nagbigay sa mga estudyante ng plataporma upang ibahagi ang kanilang mga lokal na proyekto at maakit ang atensyon sa kanilang mga pandaigdigang proyekto upang makalikom ng pondo para sa mga proyekto sa malinis na tubig sa Africa. Sinisikap ng mga kalahok na paaralan na maabot ang layuning makalikom ng hindi bababa sa $700 sa pamamagitan ng pagbebenta ng mga gawang-kamay na pulseras, na nagtuturo sa mga estudyante ng mga elemento ng entrepreneurship at responsibilidad sa lipunan.
Umaasa ang mga estudyante na ang kanilang mga proyekto ay simula pa lamang. Tinatanggap ng WE Schools ang ideya na ang mga positibong aksyon ng isang indibidwal ay magbibigay-inspirasyon sa iba na gawin din ang pareho. Gayundin, naniniwala kami sa YMCA sa kapangyarihan at potensyal ng bawat miyembro ng aming komunidad, lalo na para sa mga batang nasa edad ng pag-aaral na lumalaki at nauunawaan kung paano sila umaangkop sa mundo sa kanilang paligid.
Kapag ang prosesong ito ng pagtuklas ay nagaganap sa isang nakapagpapayaman at sumusuportang kapaligiran, walang limitasyon sa kung ano ang maaaring makamit ng ating mga estudyante. Ang mga programa bago at pagkatapos ng klase ay nagpapanatili sa kaligtasan ng mga bata, nagpapabuti sa akademikong pagganap, at tumutulong sa mga magulang na mapanatili ang kanilang mga trabaho. Kapag ang mga estudyante ay may programa pagkatapos ng klase na maaari nilang pagsilbihan, mas marami silang nakakamit at naiiwasan ang pagsali sa mga mapanganib na pag-uugali, kaya mahalaga na patuloy nating suportahan ang mga nakapagpapayaman na kapaligirang ito para sa ating mga pinuno sa hinaharap.
Interesado sa karagdagang impormasyon tungkol sa aming Expanded Learning Programs? Matuto nang higit pa rito.
